نمایه نویسندگان

ا

  • احسانی، محمد فضای مجازی و تربیت دینی در خانواده؛ آسیب‌ها و راهکارها [دوره 3، شماره 6، 1402، صفحه 105-138]
  • احمدزاده، محمد عالم بررسی عوامل مؤثر بر کارآمدی و اثربخشی منابع انسانی در نظام آموزشی [دوره 3، شماره 6، 1402، صفحه 59-82]

ج

  • جعفری، محمد انور بررسی عوامل مؤثر بر کارآمدی و اثربخشی منابع انسانی در نظام آموزشی [دوره 3، شماره 6، 1402، صفحه 59-82]

ح

  • حسینی، سیدآقاحسن وظایف خانواده در روش تربیتی امر به معروف و نهی از منکر و روش‌های اجرایی آن [دوره 3، شماره 5، 1402، صفحه 109-138]

خ

  • خاوری، زهرا اثربخشی آموزش کفایت اجتماعی براساس مدل فلنر برمیزان قربانی شدن دانش آموزان مهاجرافغانستانی [دوره 3، شماره 5، 1402، صفحه 139-158]

ر

  • رحیمی، محمد میزان درگیری کتاب دری صنف سوم و چهارم افغانستان با مهارت‎های سواد خواندن بر اساس مطالعه بین المللی پرلز(PIRLS) [دوره 3، شماره 5، 1402، صفحه 85-108]

ص

  • صداقت، محمدعارف نقش مادر در تربیت فرزند (تربیت روانی - اجتماعی) [دوره 3، شماره 5، 1402، صفحه 59-84]

ف

  • فهیمی، محمد ظاهر شکل‌گیری، تغییر و تثبیت نگرش در تعلیمات دینی [دوره 3، شماره 5، 1402، صفحه 39-59]

ک

  • کوثری، محمد تحلیل محتوای کتاب فارسی (دری)، پایه هفتم دوره متوسطه افغانستان بر اساس فرمول خوانایی مک لافلین و فلش [دوره 3، شماره 6، 1402، صفحه 35-58]

م

  • محسنی (حکمت)، محمد آصف بررسی و نقد رویکردها به فلسفۀ مدیریت آموزشی در اسلام [دوره 3، شماره 6، 1402، صفحه 7-134]
  • موسوی، سید محمد نقی تأثیر ابعاد فرهنگ سازمانی در اثربخشی سازمان (ریاست تفتیش داخلی وزارت معارف) [دوره 3، شماره 6، 1402، صفحه 83-104]

ه

  • همدرد، محمد نقش ناظران و راهنمایان آموزشی در اصلاح و بهبود برنامه ریزی آموزشی اداره تعلیمات تخنیکی و مسلکی افغانستان [دوره 3، شماره 5، 1402، صفحه 7-38]

ی

  • یعقوبی، محمدحیدر نقش ناظران و راهنمایان آموزشی در اصلاح و بهبود برنامه ریزی آموزشی اداره تعلیمات تخنیکی و مسلکی افغانستان [دوره 3، شماره 5، 1402، صفحه 7-38]